2001年夏至今，复旦大学动画课题组在北京、上海两地对部分小学、初中、高中和大学抽样调查，并调查当地动漫展、书城音像部、大学动漫社等，并与相关作者、观众专题座谈。据课题组负责人介绍，调查力求捕捉优秀动画片打动观众的秘诀，为提高我国动画片质量提供有效的市场参考基准。
洋动漫具有“差异性”吸引力―――
反思人性、寄托心灵、自我实现
调查显示，进口动漫具有“差异性”的吸引力。我国传统的教育模式和功利目的，在一定程度上使青少年在成长过程中心灵沟通缺位。随着年龄增长，孩子们通过学校里的人际关系、社会风气，会发现人性中丑恶的一面，容易产生“成长的烦恼”。多数的家长和学校只关注小孩学习成绩，疏于精神的交流和平等的沟通。在这种情况下，擅长表现人性反思的境外优秀动画，尤其是日本动画就能博得青少年强烈的共鸣。
高中以上的受访者大多认为，在升学、就业、家庭等众多压力下，需要情绪发泄、心灵避难，境外动画擅长幽默和幻想，可以消解劳顿、逃避挫折、娱乐身心、寄托心灵。
还有很重要的一点，动漫可以帮助孩子们追求自我价值。目前，借动漫追寻自我价值的手段主要有动漫创作、模仿秀、消费各种动漫衍生产品、学习动漫流行语言、音乐、加入动漫社区等等。
欣赏专业化、社区化―――
从音乐、情节到导演、深度
尽管国产动画并不强势，但国内动画市场却十分活跃，青少年观看各种境外动画片的渠道很多。
据专家介绍，青少年对动漫的欣赏，在范围上呈现社区化（如大学动漫社、动漫迷网站等）的特征，文化消费上呈现泛动漫化，欣赏也越来越专业。
音乐、画风、角色、情节、导演、思想深度、衍生品等等，如今都成为动漫迷们“评头论足”的内容。一方面，大量优秀境外动画满足了青少年的欣赏需求，扩展了观赏群体的年龄层次。另一方面，个别动漫作品中的色情、暴力、模糊善恶的内容，对青少年身心健康成长不利。此外，相关产业的经济利益也大量流失。
2004─2005网络论坛和BBS资料表明，中学以上的动漫迷最喜爱的动画片是《钢之炼金术师》、《机器猫》、《罗德岛战记》、《新世纪福音战士》、《全职猎人》、《头文字D》、《库拉乌―――幻之记忆》、《蜂蜜与四叶草》等日本片。
国产动画片要跨上新台阶，就必须透过种种“哈日”的表象，探明青少年的所需所想，有的放矢。
国产动漫该学些啥―――
内容精彩、制作精美、加大开放度
传统观念中，动画是给孩子看的，创意落入教化或者幼稚，这也是国产片失去中学以上青少年观众市场的原因之一。复旦大学课题组的调查报告显示，吸引青少年的优秀的动漫都具有内容精彩、立意深刻、制作精美、意识开放等值得借鉴的特点。
走全龄路线的美国动画大片投资丰沛，产品大多是“悬念＋逗趣＋浪漫＋惊心动魄＋皆大欢喜”的精妙集成，很有卖点。日本动画片的市场细分更明晰，甚至考虑到少男少女的不同需要。例如日本少男类的动画片主人公往往具有浪子的孤僻个性、沧桑的人生、过人的技能、危险的职业，在神秘的时空里经历奇妙的人生，而少女类的动画片则兼具浪漫、友情、可爱、果敢的人物特性，更容易打动孩子们敏感又富于幻想的心。《樱桃小丸子》、《多啦A梦》之所以在我国各电视台荣登黄金时段，道理正在于此。
开放式的借鉴也是动画片成功的要诀。日本动画片题材和创意非常丰富，然而其风靡全球的“民族精品”，往往是在他人智慧之上的改编。1958年日本第一部彩色动画长片《白蛇传》就取材于中国民间故事，我国的《西游记》、《封神演义》、《神雕侠侣》都曾被日本成功改编，再热销东南亚甚至欧美市场。
此外，成熟的商业运作机制，能使消费者的需要得到最大的满足，从而催生出更多的精品。日本动画片兼顾不同的性别和年龄划分，产品分幼儿类、少女类、少男类、青年类、男性类、女性类、成年类等等，播放时间也相互错开，为有针对性的产品营销创造了条件。美国动画片热闹逗趣，不特意追求深刻，尽可能做到男女老幼皆大欢喜，以此降低投资风险，实现利益最大化。尊重观众、尊重市场始终是第一位的。
专家指出，作为观众市场的主体，青少年希望自己的心声被倾听、被接受，目前国内动漫业界与观众市场之间存在一定隔膜，只有积极主动地把握市场脉搏，才能生产出青少年喜爱、市场欢迎的动漫作品。（郭虹 龚丹韵 羊凯江）
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我国动漫产业发展现状
近年来，我国国产动画片产量直线上升，2000年1.3万分钟，2002年1.73万分钟，2003年增至2.9万分钟，目前已初步形成上海、长沙、广州、深圳等动画片生产基地。据统计，我国动漫及相关产业年产值约500亿元。
据不完全统计，目前我国18岁以下青少年有3.67亿人，影视动画节目观众在1亿人以上，动画片消费潜力巨大。到2005年年底，全国有47个省市开辟了少儿频道，另外还有3个卡通卫视频道，动画节目需求量1年将达到100万分钟。对比产量，缺口巨大。
―――摘自《杭州市动漫游戏产业发展规划（2006―2010）》
打动青少年的动画角色特点
1）坚强自立不示弱；2）有神奇魔力，让人惊喜，生活中梦想的事情他们能做到；3）主意多，点子足，对观众有启发；4）与人为善，对朋友诚恳，以自己的真情打动别人；5）可爱，开朗，讨人喜欢，或令人捧腹；6）美丽，英俊，酷，迷人；7）声优迷人。
各年龄组最喜爱的动画角色
小学组：角色厉害、有绝招、勇敢；外形可爱帅气；性格活泼开朗。
初中组：机智、超高的推理；人物真实有趣，造型帅、可爱，酷；性格活泼勇敢善良，好玩幽默。
高中组：机智幽默智慧；有个性，坚持不懈；会搞笑；外形帅。
大学组：可爱搞笑，如机器猫神通广大无所不能，可以满足许多愿望；执着勇敢、永不妥协，如樱木花道。
由此看来，有个性、神勇、酷、有人情味、聪明、幽默的角色最有人缘。
―――摘自复旦大学动画课题组报告